Skip to main content

Posts

Showing posts from October, 2023

Održana "Mala Škola Kritičkog Promišljanja Prošlosti"

 Od 27. do 29. oktobra održana je sedma po redu Mala Škola Kritičkog Promišljanja Prošlosti. Centar za mlade "Kvart" organizuje malu školu sa ciljem otvaranja prostora za promišljanje, razgovor i propitivanje narativna o bližoj i daljoj prošlosti regiona.  Učestvovale su mlade osobe iz Beograda, Sarajeva, Bugojna, Jajca, Prijedora i Sanskog Mosta.  Učesnici_e su imali priliku da razgovaraju o temama koje se tiču suočavanja sa prošlošću, pomirenja i lekcija koje prošlost nosi. Učili su o tranzicijskoj pravdi i kulturi sjećanja, u čije osnove ih je uvela antropologinja Tamara Šmidling. Glavni gost i predavač ovogodišnje Male Škole Kritičkog Promišljanja Prošlosti bio je njemački istoričar Bert Hoppe, koji je održao predavanje o procesu suočavanja sa prošlošću koji datira još od kraja Drugog Svjetskog rata, uključujući dešavanja između Istočne i Zapadne Njemačke.  Edin Ramulić je poveo kroz Prijedor i upoznao učesnike_e sa raznim kulturno-istorijskim objektima i spomenicima.

Poziv za "Malu Školu Kritičkog Promišljanja Prošlosti"

  Da li vjerujete svemu što učite u školi? Zanima li vas i druga strana prošlosti? Koliko vas je obrazovanje podsticalo na kritičko mišljenje i kako politika utiče na to što učite? Ukoliko želite da propitate ova pitanja, prijavite se za učešće na  "Malu školu kritičkog propitivanja prošlosti"  koja će se održati od  27. - 29.10.2023. godine. u Prijedoru. Pravo na učešće imaju osobe sa područja Bosne i Hercegovine, starosti  od 16 do 30 godina.  Krajnji rok za prijave: 23.10.2023 . "Malu školu  kritičkog propitivanja prošlosti" organizuje Centar za mlade "Kvart" uz podršku  National Endowment for Democracy.  Učesnici/ce će kroz dvodnevnu radionicu imati priliku da se upoznaju sa osnovnim teorijskim konceptima tranzicione pravde, društvenim iskustvima prevazilaženja traumatične prošlosti, razvijanjem kritičkog razmišljanja prema društveno-političkim dešavanjima u prošlosti te kako pojedinac/ka mogu da doprinesu navedenim procesima.  Odabrani uče